Сторінка 1 з 11

Для кожної дитини перший клас – це стрес. Це практично перший (не рахуючи дитячого садка і сім’ї) досвід побудови відносин у колективі, досвід становлення себе як особистості. І яким буде цей досвід – позитивним чи негативним, залежить передусім від батьків і вчителів.

Чому дитина, який був добре підготовлений до школи, володів необхідними знаннями, «зачитувався» цікавими книгами, починає приносити погані оцінки? Спробуємо розібратися в причинах цього.

1. Дуже багато знає.

Дитині, дошкільній освіті якого батьки приділяли багато часу і сил, просто може бути нудно і нецікаво в школі. Якщо ще й вчитель – особистість неяскрава і нехаризматичная, тоді зовсім пропадає бажання вчитися. Як наслідок, оцінки починають знижуватися, а бажання вчитися не з’являється.

Тут важливо вчасно розпізнати і не допустити зниження інтересу дитини до навчання. Потрібно постійно розширювати знання і кругозір дитини, наповнювати його життя цікавими прикладами і фактами.

2. Відсутність мотивації.

Дитина просто не розуміє, навіщо йому потрібно вчитися, що він отримає в результаті.

Батькам обов’язково потрібно показати дитині, що знання роблять життя цікавішим, розширюють кругозір, дають можливість спілкуватися на найрізноманітніші теми. Бажано заохочувати дитину матеріально, інакше він остаточно заплутається. Краще влаштовувати спільні поїздки на природу, екскурсії, походи в кіно або цирк.

3. Всіх дітей оцінюють однаково.

Мається на увазі, що для всіх дітей існують однакові критерії оцінювання успішності. Так, комусь ставлять оцінку вище, комусь-нижче. Але обдаровані діти теж обдаровані по-різному.

Дитину потрібно постійно підбадьорювати, підкреслювати його унікальність. По можливості знайти спеціальну школу або додаткові заняття, де буде індивідуальний підхід до кожної дитини, буде приділятися увага унікальності і обдарованості дитини і його зацікавленість у тому чи іншому питанні.

4. Погана пам’ять, швидка стомлюваність, неуважність. 

Не всі діти народилися вундеркіндами, і не всі вундеркінди були відмінниками в школі. Існує маса прикладів дуже важливих, навіть видатних персон в історії, які в школі вчилися «середньо» – Моцарт, Ейнштейн, Бетховен, Дюма, Далі та багато інших.

Вам самим близьким людям дитину, потрібно докласти чимало зусиль для підвищення його самооцінки, прояву його індивідуальності. Необхідно всіляко розвивати його творчо і ні в якому разі не можна програмувати його на невдачі. Його потрібно постійно заохочувати і хвалити, навіть за незначні (з вашої точки зору) успіхи.

5. Конфлікти у школі.

Діти дуже важко переносять які-небудь конфлікти, сварки. Це пригнічує, і поступово дитина «закривається» в собі. Ваше завдання – допомогти йому адаптуватися в колективі, навчити його будувати і налагоджувати відносини. Може навіть знадобитися консультація психолога.

Існує багато причин поганих оцінок у щоденнику вашого чада. Але за дитину відповідальність несете ви. І тільки від вас залежить, наскільки комфортно буде вашій дитині в школі і за життя.

Любіть своїх дітей, частіше хваліть. Завжди підкреслюйте їх унікальність. І проводьте з ними максимум свого часу, дитинство адже так швидкоплинно!

Цікаві записи

Залиште коментар

*

Сторінка 1 з 11